tecnologia e ... scuola

“Di fatto la tecnologia è solo un reagente: se fa il suo dovere, destabilizza gli assetti calcificati della scuola, crea le condizioni perché si rifletta sulle pratiche e si accetti di modificarle. In caso contrario è solo un alibi, è demagogia, è Cetto Laqualunque che dalla sua tribuna dà corpo al suo sogno: «lampioni digitali, parchi digitali, erba digitale, tutto digitale!».”
Pier Cesare Rivoltella, Fare didattica con gli EAS – Episodi di Apprendimento Situati, La Scuola,
2013, Brescia.